Von den Nullern musste aber auch noch ein paar abziehen, die M&P gar nicht erst in Angriff genommen haben! So was soll's ja geben...

Sei mal nicht ganz so pessimistisch! Außerdem zählst Du in der AVWL die Punkte und nicht die Noten der einzelnen Fächer zusammen. D.h. schon ein einziger Punkt aus M&P kann Dir weiter helfen. Und die erste Aufgabe bei meiner Prüfung im letzten Semester hätte fast jeder mit nem klein bissl lernen schaffen können (wurde mit 5 Punkten bewertet)!
Also steck mal nicht gleich den Kopp in den Sand, wenn's um M&P geht. Ein bissl was kann jeder auch dort raus holen (solange es bei dieser o.g. Rechnung mit den Punkten bleibt!)!

allein die Tatsache, dass es sehr viele gibt, die M+P von Anfang an nicht lernen sollte doch schon zu denken geben.
Ob man bei diesen überragenden Ergebnissen irgendwas erreichen kann, wenn man Fischer mal drauf aufmerksam macht oder den Fachschaftsrat anspitzt? Es wäre ja schon eine kleine Genugtuung, wenn Harald mal nen Dämpfer bekommt, oder?

Naja, ich kann mir nicht vorstellen, dass Herr Fischer&co all die Jahre nichts bemerkt haben Mir geht es aber auch nicht darum, dass Herr Wiese mal zusammengeschissen wird, sondern dass die Lehre verbessert wird. Seine (und auch die von Herrn Casajus) pädagogischen Qualitäten sind kaum tragbar. Damit sind sie wohl nicht die Einzigen, allerdings kombiniert mit einem Fach wie Mikro und MuP verträgt sich das überhaupt nicht. Bei anderen, die pädagogisch auch nicht so viel drauf haben, kann man immerhin noch irgendwie auswendig lernen oder weiß der kuckuck, um dennoch durchzukommen.

Was ich aber auch nicht verstehe: die Ergebnisse sind ja schon seit Jahren so schlecht.. und dass da Herr Wiese selbst und andere (Fakultätsrat etc.?) nicht daran interessiert sind, das zu verbessern..! Wer weiß.

das sag ich mir auch immer also ich als Prof hätte da ein schlechtes Gewissen und es wär mir auch sonst peinlich, wenn die alle durchfallen eine gewisse durchfallquote ist ja normal (herr para sagte mal 30%).