In der Zusammenfassung des Bereichs 5 "Pädagogisch-psychologische Diagnostik" geht es zunächst um die Grundbegriffe Diagnostik und Pädagogische Diagnostik. Daran anschließend folgen die verschiedenen Arten von Diagnostik, Methoden der Diagnostik (Beobachtung, Test, Interview, Fragebogen, Beurteilung) sowie Gütekriterien und Objektivität, Reliabilität eines Tests, Validität eines Verfahrens, Fähigkeits- und Leistungstests, Schulleistungstests, Beurteilung Schulnoten (Funktion, Ermittlung, Gütekriterien, Kritik), Objektivität und Notengebung, Reliabilität und Notengebung, Validität und Notengebung

alles lesen

estafadora