25-seitige Zusammenfassung Jürgen Bortz/ Nicola Döring (Kapitel 6): Hypothesengewinnung und Theoriebildung Inhalt: 6.1 Theoriebildung im wissenschaftlichen Forschungsprozess 6.1.1 Exploration in Alltag und Wissenschaft Exploration im Alltag Exploration in der Wissenschaft „Zufälliges Entdecken“ Systematisches Explorieren 6.1.2 Exploration in Grundlagen und Evaluationsforschung 6.1.3 Inhaltliche und Instrumentelle Voruntersuchungen 6.1.4 Exploration als Untersuchungstyp und Datenerhebungsverfahren 6.1.5 Vier Explorationsstrategien 6.2 Theoriebasierte Exploration 6.2.1 Theoriequellen Alltagstheorien Wissenschaftliche Theorien 6.2.2 Theorieanalyse Zusammenfassung und Bewertung Vergleich und Integration Formalisierung und Modellbildung Metatheorien 6.2.3 Theoriebasierte Exploration: Zusammenfassung 6.3 Methodenbasierte Exploration 6.3.1 Methoden als Forschungszwecke Methodenvergleiche Methodenvariation 6.3.2 Methoden als Denkwerkzeuge Analogien bilden Metaphern aufdecken 6.3.3 Methodenbasierte Exploration: Zusammenfassung 6.4 Empirisch-quantitative Exploration 6.4.1 Datenquellen Nutzung vorhandener Daten Datenbeschaffung durch Dritte Eigene Datenbeschaffung 6.4.2 Explorative quantitative Datenanalyse Einfache deskriptive Analysen Graphische Methoden: der EDA-Ansatz Typen von Grafiken Multivariate Explorationstechniken Exploratives Signifikanztesten Data Mining 6.5 Empirisch-qualitative Exploration 6.5.1 Datenquellen Nutzung vorhandener Daten Datenbeschaffung durch Dritte Eigene Datenbeschaffung 6.5.2 Explorative qualitative Datenanalyse Inventare Typen und Strukturen Ursachen und Gründe Verläufe Systeme

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